Dois alunos do ensino básico, um rapaz e uma rapariga, de pé no exterior, rodeados por árvores tropicais, cada um com um iPad. Ambos observam o ecrã do iPad da rapariga, a sorrir e atentos.

Koh Maphrao School
Phuket, Tailândia

Levar o melhor da
educação à comunidade
rural

de uma ilha.

Numa pequena ilha chamada Koh Maphrao, ao largo da costa de Phuket, entre o ritmo diário da pesca e da agricultura, encontra‑se uma escola ao serviço de toda a comunidade. A Koh Maphrao School, com cerca de cinquenta alunos do pré‑escolar ao sexto ano, é o berço do percurso educativo das crianças.

Com recursos limitados e pouco acesso à tecnologia, a escola enfrentou, durante muito tempo, desafios associados à assiduidade e envolvimento dos alunos, já que muitas famílias têm de conciliar a educação com outras necessi­dades urgentes. No entanto, um novo programa introduziu o iPad na sala de aula e está a transformar a aprendiza­gem na ilha, ajudando os estudantes a imaginar um futuro para lá da costa.

Seis alunos do ensino básico, com uniformes roxos, estão numa praia a segurar dispositivos iPad. Uma professora ajuda um dos alunos com um iPad, enquanto um gato circula entre eles.

Todas as manhãs, professores estagiários da Faculdade de Educação da Phuket Rajabhat University deslocam‑se até Koh Maphrao num barco tradicional, levando um iPad para cada aluno usar. Juntamente com os professores locais, utilizam o iPad para fomentar a interatividade e criatividade nas aulas, transformando disciplinas comuns em experiências de aprendiza­gem dinâmicas e personalizadas.

Por exemplo, nas aulas de inglês, os alunos usam a app Câmara do iPad para captar detalhes do quotidiano da ilha: barcos, animais, redes de pesca, conchas e árvores. Descrevem o que veem em inglês para desenvolver o vocabulário e, depois, criam um mapa digital detalhado da ilha no Keynote, aliando a língua, a criatividade e a vivência na comunidade numa experiência de aprendiza­gem integrada.

Para o professor de inglês Sattaparipan Chansrinak, a mobilidade e versa­tilidade do iPad ajudam os estudantes a perceber que a aprendiza­gem não se limita à sala de aula. “As disciplinas que os alunos antes consideravam aborrecidas tornaram-se entusiasmantes, porque o iPad estabelece uma ligação entre o ensino, a comunidade e a vida quotidiana”, afirma Chansrinak.

Com poucos materiais impressos e infraestruturas limitadas, ensinar em Koh Maphrao exigia bastante improvisação. Agora, com o iPad, os professores conseguem proporcionar to­dos os dias experiências de aprendiza­gem consistentes e de grande qualidade.

Para o professor de matemática Apichet Pislaengam, o iPad permite apresentar conceitos difíceis de forma flexível e envolvente. Com o Keynote, os alunos desenham objetos familiares da ilha, como pedras, folhas ou cocos, e transformam‑nos em representações visuais de conceitos matemáticos como a multiplicação e frações. As fichas de atividades digitais também facilitam a prática e reforçam a aprendiza­gem. Para Pislaengam, o iPad tornou‑se uma ferramenta de ensino indispensável. “Com o iPad, consigo planear e ensinar de forma mais consistente. A qualidade das minhas aulas melhorou e os meus alunos estão mais motivados para aprender.”

Para Chariyaporn Sangcharoon, diretora da escola, a introdução do iPad numa ilha que anteriormente tinha pouco acesso à tecnologia e a oportuni­dades, fez mais do que colmatar uma lacuna digital. Deu aos alunos de Koh Maphrao a confiança para sonharem mais alto e descobrirem novas possibili­dades. Como refere a diretora Sangcharoon, as famílias que antes viam a educação como secundária face aos meios de subsistência tradicionais, reconhecem cada vez mais como a aprendiza­gem pode enriquecer as vidas dos filhos e proporcionar mais oportuni­dades no futuro.

TODOS OS CASOS DE SUCESSO

Alunos de sucesso a todos os níveis.

Veja todos os casos de sucesso

Apple e o ensino básico e secundário

Os produtos e recursos da Apple foram concebidos para tornar a aprendizagem pessoal, criativa e inspiradora.

Saiba mais